Rekrutacja do projektu ERASMUS+ dla II grupy uczniów 11.01.2026
Karta zgłoszenia uczestnika mgr Dariusz Stojowski
Nauczyciele z Filipowic w Portugalii – Erasmus+ w działaniu! 24.08.2025
Od 30 grudnia 2024 r. Szkoła Podstawowa im. Świętego Jana Pawła II w Filipowicach realizuje projekt Erasmus+ „Innowacyjni nauczyciele i kreatywni uczniowie to klucz do nowoczesnej edukacji”, Mobilność uczniów i kadry edukacji szkolnej, dofinansowany przez Unię Europejską. Na ten projekt uzyskaliśmy wsparcie w wysokości 45 455 EURO, którego głównym celem są wyjazdy do Portugalii. Projekt ten zakłada wyjazd dwóch grup uczniowskich i kadry pedagogicznej w różnych terminach.
Zanim doszło do wyjazdu kadry pedagogicznej, 10 uczestników, wyłonionych w drodze rekrutacji, wzięło udział w cyklu spotkań przygotowawczych – łącznie 40 godzin, które dotyczyły: doskonalenia warsztatu językowego, poznania regionu naszego gospodarza w tym historii i tradycji i sposobu radzenia sobie z emocjami.
W niedzielę, 3 sierpnia 2025 roku, dziesięcioro pracowników z Zespołu Szkoły Podstawowej i Przedszkola w Filipowicach (9 nauczycieli oraz pracownik administracji) rozpoczęło swoją edukacyjną podróż do Portugalii w ramach projektu Erasmus+ 2024-1-PL01-KA122-SCH-000203725 „Innowacyjni nauczyciele i kreatywni uczniowie to klucz do nowoczesnej edukacji”.
Trasa wyjazdu wiodła z Katowic, przez Frankfurt, aż do Porto, gdzie uczestnicy rozpoczęli realizację intensywnego programu szkoleniowego.
Głównym celem mobilności był rozwój kompetencji zawodowych nauczycieli poprzez udział w kursach, warsztatach oraz wymianę doświadczeń z pedagogami z innych krajów europejskich. Program skupiał się na nowoczesnych metodach nauczania, pracy w międzynarodowym środowisku oraz integracji innowacyjnych narzędzi edukacyjnych.
W dniach 04.08-06.08 uczestnicy projektu wzięli udział w dziesięciogodzinnym szkoleniu angielskojęzycznym „Kluczowe kompetencje w pracy nowoczesnego nauczyciela”. Szkolenie było doskonałą okazją do pogłębienia wiedzy, wymiany doświadczeń oraz poznania europejskich standardów edukacyjnych. Udział w tym szkoleniu to nie tylko inwestycja w rozwój osobisty i zawodowy uczestników, ale również szansa na wdrażanie innowacyjnych rozwiązań w naszej szkole. Zdobyta wiedza i inspiracje z pewnością przełożą się na jeszcze wyższą jakość pracy z uczniami oraz rozwój całej społeczności szkolnej.
W dniach 06.08-07.08 nauczyciele naszej szkoły wzięli udział w anglojęzycznym szkoleniu „The use of ICT tools in school education” („Wykorzystanie narzędzi TIK w edukacji szkolnej”). Spotkanie, trwające łącznie 10 godzin i podzielone na dwa dni, miało na celu rozwijanie kompetencji cyfrowych oraz poznanie nowoczesnych metod wspierających proces nauczania z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK).
Szkolenie prowadzone było w języku angielskim, co dodatkowo umożliwiło uczestnikom rozwijanie umiejętności językowych oraz poznanie międzynarodowych perspektyw w zakresie edukacji cyfrowej.
Szkolenie było również świetną okazją do pracy zespołowej, co szczególnie przypadło do gustu uczestnikom.
W ostatnim dniu pobytu w Portugalii, kadra nauczycielska naszej szkoły uczestniczyła w szkoleniu „Sytuacje trudne w pracy z grupą uczniów”, które trwało 6 godzin. Spotkanie miało na celu wsparcie nauczycieli w radzeniu sobie z wyzwaniami wychowawczymi oraz w budowaniu pozytywnej atmosfery w klasie.
Podczas szkolenia omówiono m.in. sposoby reagowania na zachowania trudne, techniki mediacji w sytuacjach konfliktowych oraz strategie wzmacniania współpracy w grupie uczniów. Zajęcia miały formę warsztatową, co umożliwiło uczestnikom aktywny udział i wymianę doświadczeń.
Na zakończenie cyklu szkoleń każdy uczestnik otrzymał certyfikat potwierdzający udział w przedsięwzięciu.
Pobyt w Portugalii był również okazją do poznania tamtejszego systemu edukacji, kultury i tradycji. Nauczyciele z Filipowic mieli możliwość nawiązywania cennych kontaktów zawodowych, które mogą zaowocować dalszą współpracą oraz realizacją wspólnych projektów edukacyjnych.
Udział w programie Erasmus+ to ważny krok w kierunku umiędzynarodowienia pracy naszej szkoły oraz podnoszenia jakości kształcenia. Cieszymy się, że dzięki temu projektowi możemy rozwijać się, zdobywać nowe inspiracje i dzielić się wiedzą nie tylko w Polsce, ale i na arenie międzynarodowej.
Dziękujemy prowadzącym za inspirujące zajęcia, a naszym nauczycielom za aktywny udział i otwartość na nowe rozwiązania w edukacji!
Zapraszamy wszystkich do zapoznania się ze stroną facebook na której umieszczaliśmy relację z naszej podróży: https://www.facebook.com/filipoportoinnowacyjniikreatywniwportugalii
mgr Irena Kusion, mgr Izabela Łącka i mgr Dariusz Stojowski
PORTUGALIO – belfrowie gotowi, przybywają! 27.07.2025
W ramach przygotowań do mobilności edukacyjnej w Portugalii, dziesięcioro uczestników wyłonionych w rekrutacji wzięło udział w cyklu zajęć przygotowawczych, które miały na celu ułatwienie im adaptacji i pełnego skorzystania z możliwości oferowanych przez projekt Erasmus+.
Program obejmował zajęcia z języka angielskiego, który będzie podstawowym środkiem komunikacji podczas pobytu. Uczestnicy ćwiczyli słownictwo związane z życiem codziennym, szkołą i podróżą. Wprowadzono również podstawy języka portugalskiego – uczestnicy nauczyli się m.in. przywitań, przedstawiania się oraz podstawowych zwrotów grzecznościowych.
Oprócz aspektów językowych, uczestnicy poznawali kulturę, historię oraz położenie geograficzne Portugalii. Zajęcia te pomogły zrozumieć kontekst kraju, który odwiedzą, oraz przygotowały ich na spotkanie z odmiennymi zwyczajami i tradycjami.
Bardzo ważnym elementem cyklu było również przygotowanie psychologiczne. Uczestnicy rozmawiali o emocjach towarzyszących wyjazdom zagranicznym, takich jak ekscytacja czy stres. Zajęcia prowadzone przez pedagoga szkolnego miały na celu zwiększenie ich otwartości, pewności siebie i umiejętności radzenia sobie w nowych sytuacjach.
Dzięki zajęciom przygotowawczym uczestnicy czują się lepiej przygotowani do udziału w projekcie, a ich świadomość kulturowa, językowa i emocjonalna znacznie wzrosła. To pierwszy krok na drodze ku niezapomnianej edukacyjnej przygodzie w Portugalii.
Jesteśmy wszyscy bardzo podekscytowani i z niecierpliwością czekamy dnia wylotu.
Olá Portugal, estamos a chegar.
mgr Dariusz Stojowski
Lekcja wychowawcza o Portugalii 29.06.2025
mgr Dariusz Stojowski
Witaj Portugalio! 23.06.2025
Zanim doszło do wyjazdu, 10 uczniów, wyłonionych w drodze rekrutacji, wzięło udział w cyklu spotkań przygotowawczych, które dotyczyły:
– doskonalenia warsztatu językowego, gdzie uczniowie przede wszystkim ćwiczyli sprawności porozumiewania się w różnych sytuacjach w języku angielskim oraz poznali podstawy języka portugalskiego,
– poznania regionu naszego gospodarza w tym historii i tradycji,
– sposobu radzenia sobie z rozłąką z bliskimi, gdyż dla ogromnej większości uczestników był to nie tylko pierwszy wyjazd poza granice kraju, ale również pierwszy tak samodzielny.
DZIEŃ 1 – Podróż.
Spakowani i pełni optymizmu, w „dwunastkę” – 10 uczniów + 2 opiekunów, wyruszyliśmy po przygodę w niedzielę o godzinie 3 nad ranem w stronę lotniska Balice. W drodze do Porto mieliśmy jedną przesiadkę w Amsterdamie. Jednak nie obyło się bez drobnych opóźnień a z nim oczekiwania na start już w samolocie. Choć spodziewaliśmy się po prostu dłuższego postoju na płycie lotniska, kapitan samolotu postanowił umilić nam ten czas w wyjątkowy sposób. Ku zaskoczeniu wszystkich, zaproponował chętnym… wizytę w kabinie pilotów! Mieliśmy okazję zobaczyć z bliska wnętrze kokpitu, poznać podstawowe przyrządy i wskaźniki, a także zadać pytania załodze. To doświadczenie zrobiło ogromne wrażenie i z pewnością na długo pozostanie w naszej pamięci. Mimo zmęczenia długą podróżą, dotarliśmy do Porto w doskonałych nastrojach, bogatsi o nowe doświadczenia nie tylko kulturowe, ale też lotnicze.
DZIEŃ 2- zajęcia w szkole.
W poniedziałkowy ranek zaczęliśmy zajęcia w Escola Secundária Rocha Peixoto, która się znajduje w sąsiedztwie naszego hostelu.
Pierwszym punktem programu była wycieczka po szkole, która okazała się niezwykle inspirującym doświadczeniem. Podczas zwiedzania odwiedziliśmy wiele pracowni i sal, które zrobiły na nas ogromne wrażenie.
Zajęcia rozpoczęły się od powitania, prezentacji uczestników oraz wspólnych rozmów zapoznawczych, które miały na celu przełamanie bariery językowej i stworzenie przyjaznej atmosfery. Następnie odbyły się warsztaty językowe w j. angielskim, obejmujące rozmowy i ćwiczenia integracyjne, które pomogły uczniom w praktycznym użyciu języka obcego.
Szkoła zrobiła na nas ogromne wrażenie nie tylko ze względu na swój rozmiar ale również na ciekawe rozwiązania, które zabieramy ze sobą do Polski.
DZIEŃ 3- wyjazd edukacyjny do Fatimy
We wtorek, po zajęciach poświęconych planowaniu przyszłości, nasza grupa miała niezwykłą okazję odwiedzić jedno z najważniejszych miejsc pielgrzymkowych Europy – Fatimę. Wizyta ta była nie tylko ważnym elementem programu kulturowego i historycznego, ale przede wszystkim głęboko poruszającym doświadczeniem duchowym. Uczestnictwo we Mszy Świętej, wizyta przy grobach pastuszków i wizyta w wiosce Aljustrel – miejscu życia dzieci były dla nas swoistymi warsztatami „o sobie” – gdzie poznaliśmy swoje mocne i słabe strony oraz poszukiwaliśmy własnego potencjału integracyjnego i duchowego.
Ten dzień był dla nas wszystkich wyjątkowy – pełen ciszy, modlitwy i refleksji. Fatima przypomniała nam, jak ważne są wiara, pokój i zaufanie – niezależnie od wieku czy miejsca, z którego pochodzimy.
DZIEŃ 4- Zajęcia z geografii w terenie w dolinie Duoro
Zanim wyruszyliśmy na zajęcia terenowe w dolinie Duoro, mieliśmy okazję uczestniczyć w lekcji geografii w szkole, podczas której porównaliśmy Polskę i Portugalię. Zwieńczeniem lekcji był quiz wiedzy o krajach partnerskich. Było dużo emocji i dobrej pozytywnej rywalizacji, w końcu każdy chciał jak najlepiej zaprezentować swój kraj.
Następnie kontynuowaliśmy zajęcia geograficzne już w bezpośrednim kontakcie z przyrodą i krajobrazem jednego z najpiękniejszych regionów Portugalii. Dolina Duoro, wpisana na listę światowego dziedzictwa UNESCO, słynie z malowniczych tarasowych winnic, stromych zboczy oraz meandrującej rzeki Duoro, która od wieków kształtuje zarówno środowisko naturalne, jak i gospodarkę tego obszaru.
Podczas zajęć mogliśmy na żywo obserwować procesy erozji, formowanie tarasów rolniczych oraz wpływ działalności człowieka na krajobraz. Szczególne zainteresowanie wzbudził sposób zagospodarowania przestrzennego i wykorzystania terenów pod uprawy winorośli, a także rola rzeki Duoro w transporcie i historii regionu.
Dolina Duoro to idealne miejsce, by przekonać się, że geografia to nie tylko nauka z podręcznika, ale fascynujące odkrywanie świata w jego naturalnym środowisku. Tego typu doświadczenie nie tylko pogłębiło naszą wiedzę geograficzną, ale też wpłynęło na świadomość ekologiczną i kulturową.
Dzień 5 – Zajęcia historyczne w Porto
W czwartek mieliśmy zaplanowane zajęcia z historii. Były to warsztaty tematyczne związane z lokalnymi zabytkami, zwyczajami i tradycjami, które odbyły się w szkole partnerskiej do południa. Następnie druga część lekcji odbyła się w terenie, gdzie już dosłownie mogliśmy na własne oczy zobaczyć i posmakować tego, o czym jeszcze przed chwilą czytaliśmy. W ramach programu Erasmus+, odbyliśmy niesamowitą lekcję w Porto – jednego z najbardziej urokliwych miast Portugalii. Były to wyjątkowe zajęcia międzyprzedmiotowe, które połączyły elementy geografii, historii, ekonomii, logistyki, języka angielskiego, a nawet wychowania fizycznego!
Naszą przygodę rozpoczęliśmy w miejscowości Povoa de Varzim, skąd metrem wyruszyliśmy do Porto. Już sama podróż była okazją do nauki – korzystaliśmy z mapy metra, analizowaliśmy rozkłady jazdy i sprawdzaliśmy, ile kosztuje przejazd w euro. Zajęcia miały też wymiar praktyczny: przeliczaliśmy ceny z euro na złotówki, analizowaliśmy, co i gdzie opłaca się kupić oraz obserwowaliśmy różnice w organizacji przestrzeni miejskiej i codziennego życia.
To był dzień pełen odkryć, wiedzy i wspólnych przeżyć. Taka edukacja w terenie pokazuje, że nauka może być fascynującą przygodą. I choć nogi trochę bolały od schodów, to uśmiechy na twarzach mówiły wszystko – Porto zostanie w naszej pamięci na długo!
Dzień 6 – zajęcia geograficzne, matematyczne i rozmówki angielskie z uczniami z Portugalii
W piątek mieliśmy niezwykłą okazję uczestniczyć w międzynarodowych zajęciach edukacyjnych w ramach programu mobilności młodzieży w szkole w miejscowości Esposende. Wydarzenie to połączyło naukę geografii i matematyki z praktycznym wykorzystaniem języka angielskiego w rozmowach z rówieśnikami ze szkoły w Portugalii.
Zajęcia geograficzne, prowadzone w formie interaktywnych warsztatów, pozwoliły nam pogłębić wiedzę o ukształtowaniu terenu, klimacie oraz zróżnicowaniu krajobrazowym Portugalii, a także dzięki nim dowiedzieliśmy się więcej o specyfice środowiska naturalnego tego kraju.
Zajęcia matematyczne, prowadzone w małych grupach miały na celu rozwijanie umiejętności logicznego myślenia z użyciem języka angielskiego, czyli łatwo nie było 🙂
Nie mniej emocjonującym elementem dnia były rozmówki w języku angielskim, które odbywały się w parach międzynarodowych. Dzięki nim mogliśmy przełamać bariery językowe i w praktyce wykorzystać umiejętności zdobywane na lekcjach angielskiego. Rozmowy dotyczyły nie tylko tematów szkolnych i codziennych, ale również zainteresowań, różnic kulturowych i wspólnych pasji.
Zwieńczeniem tego wyjątkowego dnia było uroczyste wręczenie certyfikatów potwierdzających udział w mobilności. Dokumenty te nie tylko stanowią pamiątkę z międzynarodowego spotkania, ale również potwierdzają nasze zaangażowanie w rozwijanie kompetencji językowych i międzykulturowych.
Każdego dnia wieczorami spędzaliśmy czas nad brzegiem oceanu, podziwiając jego siłę i niepowtarzalne piękno. Część grupy grała w piłkę plażową, inni po prostu odpoczywali na piasku, korzystając ze słońca i morskiej bryzy. To był doskonały moment na relaks, integrację i cieszenie się wyjątkową atmosferą portugalskiego wybrzeża. Każdego dnia pobytu realizowaliśmy ponad 100% programu edukacyjnego co przekładało się na minimum 7 i 8 godzin zajęć merytorycznych.
Dzień 7 – podsumowanie pobytu i powrót
Po sześciu intensywnie spędzonych dniach w Portugalii nadszedł dzień powrotu. Spakowani, zameldowaliśmy się na lotnisku w Porto w godzinach popołudniowych. Udało się nam odprawić i w spokoju poczekać na wejście na pokład samolotu. Podczas podróży powrotnej czekało nas międzylądowanie w Amsterdamie. Mimo zmęczenia, wszyscy zachowaliśmy dobry humor i potraktowaliśmy tę sytuację jako dodatkowe doświadczenie, które jeszcze bardziej zintegrowało grupę.
Takie chwile sprawiają, że Erasmus+ to coś znacznie więcej niż tylko wyjazd – to przygoda, która zostaje w pamięci na całe życie. Program Erasmus+ po raz kolejny udowodnił, że nauka poza klasą to cenna lekcja życia – także wtedy, gdy trzeba cierpliwie czekać na kolejny lot.
Zapraszamy wszystkich do zapoznania się ze stroną facebook na której umieszczaliśmy relację z naszej podróży: https://www.facebook.com/filipoportoinnowacyjniikreatywniwportugalii
mgr Irena Kusion, mgr Izabela Łącka i mgr Dariusz Stojowski
PORTUGALIO – jesteśmy gotowi, przybywamy! 07.06.2025
W ramach przygotowań do mobilności edukacyjnej w Portugalii, dziesięcioro uczniów wyłonionych w rekrutacji wzięło udział w cyklu zajęć przygotowawczych, które miały na celu ułatwienie im adaptacji i pełnego skorzystania z możliwości oferowanych przez projekt Erasmus+.
Program obejmował zajęcia z języka angielskiego, który będzie podstawowym środkiem komunikacji podczas pobytu. Uczniowie ćwiczyli słownictwo związane z życiem codziennym, szkołą i podróżą. Wprowadzono również podstawy języka portugalskiego – uczestnicy nauczyli się m.in. przywitań, przedstawiania się oraz podstawowych zwrotów grzecznościowych.
Oprócz aspektów językowych, uczniowie poznawali kulturę, historię oraz położenie geograficzne Portugalii. Zajęcia te pomogły zrozumieć kontekst kraju, który odwiedzą, oraz przygotowały ich na spotkanie z odmiennymi zwyczajami i tradycjami.
Bardzo ważnym elementem cyklu było również przygotowanie psychologiczne. Uczniowie rozmawiali o emocjach towarzyszących wyjazdom zagranicznym, takich jak ekscytacja, stres czy tęsknota. Zajęcia prowadzone przez pedagoga szkolnego miały na celu zwiększenie ich otwartości, pewności siebie i umiejętności radzenia sobie w nowych sytuacjach.
Dzięki zajęciom przygotowawczym uczniowie czują się lepiej przygotowani do udziału w projekcie, a ich świadomość kulturowa, językowa i emocjonalna znacznie wzrosła. To pierwszy krok na drodze ku niezapomnianej edukacyjnej przygodzie w Portugalii.
W związku z wyjazdem uczestnicy mobilności w dniu pikniku przedszkolnego zaangażowali się w rozdawanie ulotek i broszur informujących o przedsięwzięciu.
Jesteśmy wszyscy bardzo podekscytowani i z niecierpliwością czekamy dnia wylotu.
Olá Portugal, estamos a chegar.
mgr Izabela Łącka i mgr Dariusz Stojowski
ERASMUS+ Zajęcia przygotowawcze 10.05.2025
W trakcie spotkań uczniowie doskonalili umiejętność swobodnego komunikowania się w języku angielskim, poznawali historię i kulturę regionu Douro Litoral do którego się wybieramy wraz z jej położeniem oraz poznali podstawowe zwroty w języku portugalskim.
Spotkania odbywały się w po zajęciach i też w soboty na terenie szkoły a frekwencja wśród uczestników była wręcz wzorowa.
Pracując w mieszanych grupach i parach uczniowie mieli przedsmak różnych sytuacji językowych z jakimi przyjdzie się im zmierzyć po przylocie do Porto i Póvoa de Varzim.
W trakcie trwania zajęć udało się opracować słownik polsko-portugalsko-angielski, prezentację multimedialną o naszej szkole oraz szkole partnerskiej a także powstał scenariusz lekcji wychowawczej dotyczącej kultury portugalskiej. Ponadto stworzono ulotki informacje i plakat o przedsięwzięciu.
Zajęcia odbywają się w luźnej formie, gdzie prowadzący pełni rolę mentora i sprzyjają bardziej swobodnej wymianie myśli i kreatywności. Taki styl nauczania pozwala uczestnikom na lepsze zrozumienie materiału poprzez dialog, zadawanie pytań i wspólne rozwiązywanie problemów.
mgr Dariusz Stojowski
Rekrutacja do projektu ERASMUS+ 06.04.2025
Z dniem 7 kwietnia 2025 rozpoczęła się rekrutacja do działań w ramach mobilności ponadnarodowej (wyjazdu zagranicznego) w przedsięwzięciu nr 2024-1-PL01-KA122-SCH-000203725 pn. „Innowacyjni nauczyciele i kreatywni uczniowie to klucz do nowoczesnej edukacji”, realizowanym w ramach projektu ERASMUS+, Mobilność uczniów i kadry edukacji szkolnej, dofinansowanego przez Unię Europejską. Rekrutacja do działania „Kursy i szkolenia”. Kadra nauczycielska i administracyjna, która zamierza brać udział w projekcie składa Kartę zgłoszenia uczestnika wypełnioną i podpisaną w sekretariacie szkoły do dnia 11.04.2025 r. do godziny 15.00. Regulamin rekrutacji jest dostępny na stronie internetowej spfilipowice.edu.pl w zakładce Projekty i przedsięwzięcia – ERASMUS+ 2024 oraz w szkole na tablicy poświęconej ERASMUSOWI+. Wyniki rekrutacji będą ogłoszone w szkole – na gazetce w dniu 16 kwietnia 2025r.
Karta zgłoszenia uczestnika mgr Dariusz Stojowski
Rekrutacja do projektu ERASMUS+ 13.02.2025
Karta zgłoszenia uczestnika mgr Dariusz Stojowski
Wizyta przygotowawcza w ramach ERASMUS+ 03.02.2025
Przypomnijmy – Nasza szkoła złożyła wniosek typ akcji 1 KA122-SCH- Krótkoterminowe projekty na rzecz mobilności uczniów i kadry w sektorze edukacji szkolnej w Narodowej Agencji Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności i otrzymała dofinansowanie w kwocie 45 455 euro. Jesteśmy wielkimi szczęśliwcami, gdyż nasz wniosek znalazł się na 52 miejscu na 1050 złożonych.
W ramach projektu zorganizowane zostaną dwa wyjazdy do Portugalii – dwie grupy po 10 uczniów plus opiekunowie. Ponadto w ramach kursów i szkoleń do Portugalii uda się kadra nauczycielska w ilości 10 osób. Całość projektu nadzorowana jest przez Zespół ds. projektu, który w ostatni tydzień stycznia 2025 udał się z wizytą przygotowawczą do partnerów w Portugalii w celu ustalenia szczegółów i dopięcia mobilności na „ostatni guzik”. Naszymi partnerami w Portugalii zostali WE ARE Lda. oraz Escola Secundária de Rocha Peixoto w Póvoa de Varzim niedaleko Porto. Poznaliśmy ich poprzez platformę eTwinning.
Zadaniem wizyty przygotowawczej było omówienie i dopięcie z organizacjami partnerskimi działań jakie zaplanowaliśmy. Dodatkowo omówiono pomoc w zakresie: zakwaterowania, wyżywienia, transportu oraz organizację zajęć grup uczniów z uczniami ze szkoły partnerskiej. Ustalono cały harmonogram wraz z zaplanowanymi działaniami dla uczniów i podział obowiązków. Ogólnie mówiąc ustaliliśmy porozumienie o programie zajęć edukacyjnych w ramach mobilności programu Erasmus+ dla wszystkich grup wyjazdowych oraz ustaliliśmy zakres zaplanowanych kursów dla kadry wraz z formą poświadczającą odbyte zajęcia.
Wszystkie cele wizyty zostały zrealizowane w stu procentach.
mgr Dariusz Stojowski
Szkoła w Filipowicach w 2025 rok z ERASMUSEM+ 13.01.2025
„Współfinansowane przez Unię Europejską. Wyrażone poglądy i opinie są jednak wyłącznie opiniami autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej. Unia Europejska ani organ przyznający pomoc nie ponoszą za nie odpowiedzialności”.
ZACZYNAMY! Z przyjemnością informujemy, że Zespół Szkoły Podstawowej i Przedszkola w Filipowicach z dniem 30 grudnia 2024 rozpoczyna realizację projektu „Innowacyjni nauczyciele i kreatywni uczniowie to klucz do nowoczesnej edukacji”, który otrzymał dofinansowanie z programu ERASMUS+.
Przypomnijmy – Nasza szkoła złożyła wniosek typ akcji 1 KA122-SCH- Krótkoterminowe projekty na rzecz mobilności uczniów i kadry w sektorze edukacji szkolnej w Narodowej Agencji Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności i otrzymała dofinansowanie w kwocie 45 455 euro. Jesteśmy wielkimi szczęściarzami profesjonalnymi, gdyż nasz wniosek znalazł się na 52 miejscu na 1050 złożonych.
W ramach projektu zorganizowane zostaną dwa wyjazdy do Portugalii – dwie grupy po 10 uczniów plus opiekunowie. Będą mieć nie tylko wspólne lekcje z portugalskimi rówieśnikami, ale również inne zajęcia zapoznawcze i integracyjne, m.in. w planach są mecze piłkarskie i siatkówki. Do Porto pojadą uczniowie klas siódmych i ósmych – nie tylko z najlepszymi wynikami w nauce, ale także np. zaangażowani w życie szkoły. Ponadto w ramach kursów i szkoleń do Portugalii uda się kadra nauczycielska – 10 osób. A całość projektu nadzorowana będzie przez Zespół ds. projektu, który w ostatnim tygodniu stycznia 2025 uda się z wizytą przygotowawczą do partnerów w Portugalii w celu ustalenia szczegółów i dopięcia mobilności na tzw: „ostatni guzik”.
Jesteśmy wielce szczęśliwi i ogłaszamy rozpoczęcie projektu. A wszystkich zainteresowanych, chętnych do udziału, odsyłamy do gazetki szkolnej przygotowanej na dolnym korytarzu.
mgr Dariusz Stojowski
Szkolenie w ramach ERASMUS+ 30.06.2024
Podczas szkolenia koordynator zapoznał się szczegółowo z elementami umowy finansowej pomiędzy NA, a Realizatorem Przedsięwzięcia. Prowadzący spotkanie zwrócili uwagę na załączniki umowy, identyfikację wizualną, zasadę równości szans i dopuszczalne zmiany w przedsięwzięciu. Następnie przedstawiono kwestie jakościowe zarządzania przedsięwzięciem. Przedstawiono etapy realizacji projektu, harmonogram, omówiono współpracę z organizacjami przyjmującymi, wzór umowy między instytucją przyjmującą a wysyłającą, zasady rekrutacji uczestników, przygotowanie do wyjazdu oraz monitorowanie postępów uczestników. W dalszej części spotkania koordynator zapoznały się szczegółowo z umową pomiędzy organizacją wysyłającą a opiekunem i z zasadami uczestnictwa ucznia w mobilności ponadnarodowej, a także raportowaniem w trakcie realizacji. Ostatnia część spotkania dotyczyła zarządzaniem przedsięwzięciem w kwestiach finansowych.
mgr Dariusz Stojowski
Szkoła w Filipowicach w ERASMUSIE+ 20.06.2024
MAMY TO! Z przyjemnością informujemy, że zgłoszony przez Zespół Szkoły Podstawowej i Przedszkola w Filipowicach projekt „Innowacyjni nauczyciele i kreatywni uczniowie to klucz do nowoczesnej edukacji” otrzymał dofinansowanie z programu ERASMUS+.
Nasza szkoła złożyła wniosek typ akcji 1 KA122-SCH- Krótkoterminowe projekty na rzecz mobilności uczniów i kadry w sektorze edukacji szkolnej w Narodowej Agencji Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności i otrzymała dofinansowanie w kwocie 45 455 euro. Jesteśmy wielkimi szczęśliwcami, gdyż nasz wniosek znalazł się na 52 miejscu na 1050 złożonych.
W ramach projektu zorganizowane zostaną dwa wyjazdy do Portugalii – dwie grupy po 10 uczniów plus opiekunowie. Będą mieć nie tylko wspólne lekcje z portugalskimi rówieśnikami, ale również inne zajęcia zapoznawcze i integracyjne, m.in. w planach są mecze piłkarskie i siatkówki. Do Porto pojadą uczniowie klas siódmych i ósmych – nie tylko z najlepszymi wynikami w nauce, ale także np. zaangażowani w życie szkoły. Ponadto w ramach kursów i szkoleń do Portugalii uda się kadra nauczycielska w ilości 10 osób. A całość projektu nadzorowana będzie przez Zespół ds. projektu, który uda się z wizytą przygotowawczą do partnerów w Portugalii w celu ustalenia szczegółów i dopięcia mobilności na „ostatni guzik”.
Jesteśmy wielce szczęśliwi i z niecierpliwością czekamy na rozpoczęcie projektu.
mgr Dariusz Stojowski
