Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjnia zajęcia szkolne i pozaszkolne oraz pozwala uczniom rozwijać swoje zainteresowania.
Celem misji jest stworzenie nowoczesnej szkoły,w której zajęcia są prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań. Inicjatywa wspiera szkoły podstawowe w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).
W ramach Laboratoriów Przyszłości organy prowadzące szkoły otrzymały od państwa wsparcie finansowe. Nasza szkoła otrzymała 30 000 zł. W ramach otrzymanego wsparcia zakupiono: drukarkę 3D, zestaw edukacyjny z mikrokontrolerami, stacje lutownicze, kamerę cyfrową. W naszym Laboratorium Przyszłości każdy uczeń znajdzie dla siebie coś ciekawego dla siebie.

źródło – www.tarnowska.tv

Dnia 15 maja 2024 zakończyliśmy realizację programu grantowego IOM. Działania odbyły się w ramach projektu IOM finansowanego przez Stany Zjednoczone Ameryki.

Przypomnijmy…  W konkursie grantowego IOM grantami nagrodzono 83 projektów z całej Polski.

Projektem szkolnym „Ja-Ty-My. Wspólnie działamy” byli objęci uczniowie z klas 4-8 SP. Celem działań finansowanych w ramach konkursu grantowego było wspieranie integracji w wielokulturowym środowisku szkolnym, tworzenie inkluzyjnego, otwartego i bezpiecznego środowiska szkolnego.

Kwota wsparcia dla Zespołu Szkoły Podstawowej i Przedszkola w Filipowicach wynosi: 10 990 zł.

Koordynatorem szkolnym projektu IOM był pan Dariusz Stojowski.

W skrócie…, projekt podzielony był na cztery działania:

„Klub planszówek”- w trakcie 20 godzin uczniowie ingerowali się i budowali więzi. Spotkania były związane z realizacją wspólnych celów, nawiązania współpracy w grupie a przez to przeciwdziałanie depresji dzieci i nastolatków. Zajęcia rozwijały umiejętność myślenia strategicznego oraz pracy zespołowej poprzez gry planszowe tj. szachy, ubongo, remik. W trakcie spotkań odbył się turniej, w którym oprócz uczniów wzięli udział rodzice uczestników w tym rodzice uczniów migracyjnych. Był to czas wzmocnienia przyjaźni, rozwoju emocjonalnego, edukacyjnego, pełen pozytywnej energii i radości.

 „Filmoteka Młodego Człowieka”- w trakcie 20 spotkań związanych z realizacją wspólnych celów i nawiązania współpracy w grupie. Zajęcia rozwijały kreatywność i umiejętność uczenia się oraz pracy zespołowej jak również wdrażały uczniów do właściwego odbioru i korzystania z mediów. Na zajęciach poznawali cechy kilku gatunków filmowych. Wśród nich znalazły się: film przygodowy, Western, komedia, film fantasty, musical. Podczas zajęć uczniowie wykazywali się szeroką wiedzą filmową, spostrzegawczością i kreatywnością. W ramach spotkań na zajęcia typu seans filmowy zaproszeni zostali rodzice uczniów. Zwieńczeniem zajęć był wyjazd do kina ,,Za rogiem” w Zakliczynie na film familijno–przygodowy ,,Tarapaty 2”. Wyjazd był bardzo udany, a sam film dostarczył uczestnikom wiele pozytywnych wrażeń.

„I ty możesz być Złotą Rączką”- w trakcie 20 godzin stworzono dzieciom warunki do ciekawego, aktywnego i kreatywnego spędzania wolnego czasu. Kształtowania umiejętności współżycia w grupie oraz odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych. Propagowania zdrowego stylu życia. Rozwijania sposobów ekspresji uczuć i emocji.  W trakcie warsztatów dzieci miały możliwość wykonania stroików, wianków wielkanocnych, drzewka wiosennego oraz tulipanów z papieru. Zajęcia pozwoliły rozwijać inwencję twórcza oraz kreatywne myślenie.  Uczniowie i rodzice biorący udział w warsztatach wykazali się dużym zaangażowaniem i zapałem przy wykonywaniu rękodzieł. Atmosfera była pełna życzliwości, przyjaźni oraz dobrej zabawy.

 „Jestem odkrywcą”- w ramach podsumowania projektu uczniowie z najwyższą frekwencją w zajęciach mieli możliwość wyjazdu na jednodniową wycieczkę w Pieniny. Spacer wąwozem Homole i przejazd wyciągiem a Palenicę dostarczył uczniom wiele radości i niezapomnianych wrażeń. Wyjazd ten kształtował w młodych osobach pozytywne cech charakteru tj. koleżeńskość, wytrwałość, zrozumiałość czy tolerancja dla innych.

Frekwencja na zajęciach była niemal 100%, świadczyć o tym może duża liczba złożonych wniosków i zwiększona liczba uczestników ponad stan o 2 do działań 1, 2 i 3.

Dziękujemy wszystkim, którzy uczestniczyli w projekcie IOM. A co się działo najlepiej zobrazują zdjęcia w dołączonej galerii jak również artykuły na szkolnej stronie https://spfilipowice.edu.pl/projekty-i-przedsiewziecia/projekt-iom2024, na którą zapraszamy. zapraszamy.

Dariusz Stojowski

Udział w Konferencji pt. ,,20 lat Polski w Unii Europejskiej”         15.05.2024

Dnia 10 maja 2024 roku uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w konferencji z okazji 20 rocznicy wstąpienia Polski do Unii Europejskiej zorganizowanej przez ZSP im. Józefa Piłsudskiego w Zakliczynie. Podczas wykładów uczniowie pogłębili wiedzę o Unii Europejskiej, szczególnie w obrębie znaczenia Unii dla krajów członkowskich. Pani Agnieszka Brożek inspektor Urzędu Marszałkowskiego Województwa Małopolskiego przeprowadziła lekcję europejską.

Po części teoretycznej przeprowadzono Konkurs Wiedzy o Unii Europejskiej. Daniel Martyka uczeń klasy 7 zdobył wyróżnienie. Gratulujemy! Zadanie było szczególnie trudne ponieważ nasi uczniowie rozwiązywali ten sam test co uczniowie liceum. 

Patronat nad wydarzeniem objęli: Pani Marta Malec-Lech- Członek Zarządu Województwa Małopolskiego, Punkt Informacji Europejskiej EUROPE DIRECT Kraków oraz Lokalny Punkt Informacyjny Fundusze Europejskie.

mgr Lucyna Migda