Wycieczka do Szczucina, Pacanowa i Zalipia
02.04.2025 r. uczniowie klas I-III odwiedzili Szczucin, Pacanów oraz najbardziej kolorową wieś w Polsce -Zalipie. W Szczucinie zwiedzili Muzeum Drogownictwa, jedyne tego typu muzeum w Polsce. Zapoznali się z historią drogownictwa, oglądali maszyny, urządzenia, materiały i narzędzia wykorzystywane do budowy dróg. Obejrzeli również krótkie filmy animowane, dotyczące bezpiecznego poruszania się po drodze. W Pacanowie, w Europejskim Centrum Bajki odbyli wspólną podróż przez baśniowe krainy – pełną obrazów, dźwięków, barw i zaskoczeń. W tej przygodzie pośrednikami między światem bajki, a rzeczywistością towarzyszyli im przewodnicy – postacie bajkowe. Ostatnim punktem naszej wycieczki były warsztaty wielkanocne w Domu Malarek w Zalipiu, w czasie których uczniowie pod czujnym okiem pań malarek ozdabiały pisanki w tradycyjne zalipiańskie wzory oraz wykonały wielkanocne palemki. Wszyscy z wielkim zapałem i dużą starannością wykonywali swoje prace, które na pamiątkę zabrali do swoich domów. Wycieczka dostarczyła dzieciom wielu wrażeń i radości.
mgr Grażyna Pawlik
Rekrutacja do projektu ERASMUS+
Z dniem 7 kwietnia 2025 rozpoczęła się rekrutacja do działań w ramach mobilności ponadnarodowej (wyjazdu zagranicznego) w przedsięwzięciu nr 2024-1-PL01-KA122-SCH-000203725 pn. „Innowacyjni nauczyciele i kreatywni uczniowie to klucz do nowoczesnej edukacji”, realizowanym w ramach projektu ERASMUS+, Mobilność uczniów i kadry edukacji szkolnej, dofinansowanego przez Unię Europejską. Rekrutacja do działania „Kursy i szkolenia”. Kadra nauczycielska i administracyjna, która zamierza brać udział w projekcie składa Kartę zgłoszenia uczestnika wypełnioną i podpisaną w sekretariacie szkoły do dnia 11.04.2025 r. do godziny 15.00. Regulamin rekrutacji jest dostępny na stronie internetowej spfilipowice.edu.pl w zakładce Projekty i przedsięwzięcia – ERASMUS+ 2024 oraz w szkole na tablicy poświęconej ERASMUSOWI+. Wyniki rekrutacji będą ogłoszone w szkole – na gazetce w dniu 16 kwietnia 2025r.
Karta zgłoszenia uczestnika mgr Dariusz Stojowski
Wolontariusze w Domu Pogodnej Jesieni
W sobotnie popołudnie wolontariusze naszej szkoły wraz z opiekunem odwiedzili Dom Pogodnej Jesieni, by wspólnie z jego mieszkańcami przeżyć wyjątkowy czas modlitwy – Drogę Krzyżową. To spotkanie, pełne wzruszeń i refleksji, było piękną lekcją empatii i międzypokoleniowej solidarności. Wolontariusze z wielkim zaangażowaniem przygotowali się do rozważania poszczególnych stacji. Każde słowo, każda modlitwa, były okazją do zatrzymania się i zadumy nad cierpieniem Chrystusa, ale również nad własnym życiem i jego codziennymi trudami. Obecność młodzieży, ich życzliwość i szczery uśmiech, wniosły w serca seniorów wiele radości. Na koniec były życzenia świąteczne i poczęstunek. Dziękujemy wolontariuszom za wspaniałą postawę, a Rodzicom za pomoc w organizacji wyjazdu.
mgr Krystyna Kołacz
Dzień bez plecaka
1 kwietnia to Prima Aprilis. W naszej szkole też jakiś chochlik przestawił zegarki, pozamieniał miejscami rzeczy, przeprowadził chomika do innej klasy, a nawet zmienił smak ciasteczek oreo. A całej szkole udało się poświętować Dzień bez plecaka. Uczniowie mieli za zadanie przynieść książki w czymś innym niż tradycyjny plecak. Oj było kreatywnie !!! Fotele, opony, kosze na śmieci, bębny, klatki i posłania dla zwierząt, komputery, poszewki, zabawki i wiele innych. Każdy uczestniczący w zabawie, mógł wybrać mały upominek od Samorządu Uczniowskiego.
Uczniowie i nauczycieli uczcili także Światowy Dzień Świadomości Autyzmu i po salach i korytarzu rozlał się piękny niebieski kolor. A czemu niebieski? Kolor niebieski był uznawany za kolor autyzmu, ponieważ jeszcze do niedawna uważano, że neuroróżnorodność dotyka przede wszystkim chłopców. Niebieski uznawany był “kolorem chłopców”, dlatego właśnie wybrano go jako kolor autyzmu. Obecnie jednak wiemy, że neuroróżnorodność w takim samym stopniu dotyczy obu płci.
Warto obejrzeć Dzień bez plecaka 2025
mgr Natalia Rosiek
Wiosenny zawrót głowy
21 marca br. uczniowie naszej szkoły powitali wiosnę w iście kolorowym stylu.
Na początek, każda klasa wraz ze swoim wychowawcą, miała za zadanie posiać w doniczkach kwiaty. Kiedy rośliny puszczą już piękne pędy, ozdobią parapety wokół szkoły. Poza tym każda klasa miała za zadanie ubrać się na wcześniej wylosowany kolor. Każdy uczeń i wychowawca potraktowali to bardzo poważnie i wszyscy stanęli na wysokości zadania. A nasza szkoła w ten piątek wyglądała jak „pokolorowana”.
Na koniec Panie: Ewelina Łyszczarz i Natalia Tomczyk rozstrzygnęły konkurs organizowany przez Samorząd Uczniowski na Najbardziej fantazyjne nakrycie głowy. Tutaj uczniowie i ich rodzice popuścili wodze fantazji i kreatywności. Można było zobaczyć przepiękne kapelusze i wianki, ozdobione niezliczoną ilością kolorowych kwiatów i roślin, a na kilku znalazło się nawet bocianie gniazdo z samym bocianem.
Niech wiosna będzie tak piękna i kolorowa jak szkoła 21 marca.
mgr Natalia Rosiek i mgr Natalia Tomczyk
Walentynki w szkole
W dniach 14 lutego w naszej szkole zostały zorganizowane, przez Samorząd Uczniowski, Walentynki. Na dzieci czekało mnóstwo atrakcji. Oczywiście jak co roku na wszystkich uczniów czekała słodka serduszkowa niespodzianka, a także poczta walentynkowa (w tym roku była rekordowa ilość kartek walentynkowych). Każdy kto przyszedł ubrany na czerwono, nie był w tych dniach pytany. Wszyscy także mogli skorzystać i zrobić sobie zdjęcie na naszej szkolnej, walentynkowej ściance.
mgr Natalia Rosiek
DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI
21 marca uczniowie naszej szkoły założyli kolorowe, niepasujące skarpety, by w ten sposób solidaryzować się z osobami z Zespołem Dawna. Akcja ta miała na celu promowanie akceptacji oraz różnorodności. Obchody Dnia Kolorowej Skarpetki były nie tylko formą wsparcia dla osób z Zespołem Downa, ale także doskonałą okazją do refleksji nad tym, jak ważna jest akceptacja drugiego człowieka w całej jego wyjątkowości.
mgr Ewelina Łyszczarz
Zakończenie akcji „Góra Grosza” – małe pieniądze, wielka pomoc!
Dobiegła końca XXV edycja akcji „Góra Grosza”. Uczniowie naszej szkoły, od listopada 2024r. zbierali i systematycznie gromadzili monety w klasowych skarbonkach. Następnie wolontariusze przeliczyli „górę monet” i okazało się, że wspólnymi siłami uzbieraliśmy 16 kg, o łącznej wartości 400 zł. W ten sposób pomagamy dzieciom, które nie mogą wychowywać się w biologicznych rodzinach. Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w akcję!
mgr Krystyna Kołacz
